為了更好滿足學生的個性需求，遵循“以人為本”的教育理念，貫徹“因材施教”的教學原則，進一步提高基礎教學質量，現對本學期《高等數學》及《大學英語》分層教學進行學生意向調查，具體事宜如下：

一、調查對象：2021級學生

二、分層教學原則

1.以有利于學生學習、有利于教師教學、有利于規范教學管理為分級教學的基本要求；

2.依據學生意愿，并參考學生的高考數學及英語學科成績進行分級；

3.分級實行動態管理，在《高等數學》《大學英語》教學過程中，每學期期初安排一次分層調整，允許學生根據自身學習情況，自愿申請調換教學層次。

望各二級學院認真組織，通知到位，督促學生認真完成本次分層教學的意向調查工作。

?請掃碼完成《高等數學》《大學英語》分層教學調查問卷

基礎教學部

2021年9月13日