3月19日下午,數學教研室成員召開以“關注學生、追求本真”為主題的教研會,針對本周授課過程中課堂上學生反饋情況對教學展開討論反思,總結了教學過程中好的經驗感受,并反思探討了教學設計的不足之處,針對學生反饋的問題和學生的接受能力進行了討論修正。根據學生的實際情況,對下周授課內容和授課形式進行了全新設計,大家暢談了自己對課堂授課的想法和疑問,并進行了激烈探討,為下周上課做了充分準備,爭取能夠有效利用課堂90分鐘,從學生角度設計知識點連接,以期達到最優的效果。
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