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為深入貫徹新《職業教育法》精神，積極落實《山東省職業教育條例》，進一步深化產教融合，加強校企合作，強化供需對接，賦能經濟發展，6月13日，學校黨委副書記、校長成永江帶隊開展校企合作專業調研活動，黨委副書記李金盛陪同調研。

座談交流會上，信息工程學院、智能裝備學院、汽車工程學院、航空與旅游學院圍繞專業建設、師資培養、學生管理、存在困難及下一步打算五大方面匯報了校企合作專業整體情況。李金盛及相關部門主要負責同志圍繞匯報內容，就校企合作、人才培養、項目推進、師資建設、實習就業等方面開展座談交流。

成永江強調校企合作、產教融合是推進職業教育和產業發展同頻共振的必要途徑。通過校企合作，學校能夠更加精準掌握企業用工需求，從而不斷完善人才培養體系，增強學生的就業競爭力和市場適應性。成永江指出校企合作專業有成績、有亮點，但也存在很多問題，這些問題制約了產教融合的深入推進和學校的高質量發展。他建議，一是要重視校企合作質量。根據新時代職業教育發展背景和學校發展實際，不斷優化調整合作思路和專業布局。教務處及相關學院要圍繞教育教學、學生管理、師資培養等方面在質量提升上做到真研究，下足真功夫，獲得真成效。二是要推進項目落地。相關學院要對正在建設或納入規劃的項目，做好學習調研，盡快落實，扎實推進，保質保量完成各類項目建設，服務教育教學。三是要力爭在關鍵辦學指標和標志性成果上取得新突破。要充分挖掘企業優勢，盤活市場資源，加強溝通協調，充分發揮校企雙方優勢，實現互利共贏。

會前，調研了校企合作專業的整車綜合實訓室、智能網聯計算機實訓室、現代移動通信綜合實訓室、物聯網智能感知實訓室、工業互聯網標識解析實訓基地等校企合作專業實訓基地。

黨政辦公室、教務處、合作交流與就業創業處等相關部門主要負責同志及有關學院院長參加調研活動。