10月底，突如其來的新冠疫情，打破了學校的安寧。全校干部群眾，聞“疫”而動、向“疫”而戰(zhàn)，共同守護美好家園！學校堅決按照省市疫情防控工作要求以及校園疫情防控工作指引，結合學校封閉管理實際和線上教學情況，實施疫情防控校園網(wǎng)格化管理。

疫情初期，學校出現(xiàn)資源相對缺乏，人手不足等問題。體育教研室劉旭紅老師，身為一名黨員，身先士卒，積極報名參與學校抗疫工作中，為學生、為學校出一份力。

現(xiàn)場，劉旭紅老師按照工作安排，引導學生有秩序的核酸檢測，及時清理學生宿舍內的醫(yī)療和生活垃圾，精心分發(fā)上級部門和學校發(fā)的生活物資，學生的一日三餐送到宿舍門口等工作。盡管如此，劉老師沒有一句怨言，稱：學生就像是我的孩子一樣，給孩子服務一點也不辛苦。此外，還要特別注意觀察學生的思想波動，及時做好思想安撫，晚上有時學生們會睡到很晚，凌晨一點多去提醒學生早點睡覺；有些學生會因為長期吃盒飯而腸胃不好，及時聯(lián)系學生，幫忙聯(lián)系看醫(yī)生。劉老師不怕苦、不怕累，用她的熱情和責任為疫情防控筑牢了“安全堡壘”。

劉旭紅老師不僅是一名志愿者，還擔任著學校體育教學的工作。

由于疫情需要，學生長期處于宿舍封閉狀態(tài)，為了緩解學生壓力，提高學生身體素質，學校組織了一系列的戶外體育活動。其實，劉老師可以在學校只做一名志愿者，不需要再進行體育教學。但是，劉老師還是積極投身體育活動中，她開玩笑地說：“這個工作既能為學校的疫情防控出一份力，又能鍛煉身體，兩全其美的事，何樂而不為？”

疫情就是命令，防控就是責任。三尺講臺上，她是教書育人的人民教師；在抗疫戰(zhàn)斗中，她是義無反顧的志愿者。在這個特殊時期，劉旭紅老師主動擔當、無私奉獻，她舍小家顧大家，用自己的實際行動踐行著一個黨員就是一面旗幟，踐行者教書育人的責任與擔當，為疫情防控獻出自己的力量。