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王偉鋒，男，中共黨員，學(xué)生工作處副處長(zhǎng)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師，高級(jí)心理咨詢師,兼任教師教育學(xué)院2021級(jí)學(xué)前教育專業(yè)1-4班輔導(dǎo)員，從事一線輔導(dǎo)員工作多年，盡心盡力為學(xué)生服務(wù)，助力學(xué)生成長(zhǎng)。

向下扎根 向上成長(zhǎng)

“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。”作為一名90后青年教師，入職以來(lái)，走上輔導(dǎo)員崗位，完成了從普通大學(xué)生到職業(yè)教師身份的角色轉(zhuǎn)換，成長(zhǎng)為一名專業(yè)知識(shí)過(guò)硬、教學(xué)方法得當(dāng)?shù)膬?yōu)秀教師。深知學(xué)無(wú)止境，進(jìn)入輔導(dǎo)員隊(duì)伍以來(lái)，王偉鋒虛心向前輩學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教育教學(xué)，踴躍參與教研交流，完成思政教育研究課題一項(xiàng)。同時(shí)，他利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷提升專業(yè)能力，本著”以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)開(kāi)展工作。

立德樹(shù)人 以己垂范

他說(shuō)“最好的教學(xué)方法就是言傳身教，立德樹(shù)人，必須以己垂范。”為做好輔導(dǎo)員工作，他先后考取了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師和高級(jí)心理咨詢師資格證，不斷充實(shí)個(gè)人能力，提升專業(yè)水平，多次獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀政教員”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。他堅(jiān)守初心，沒(méi)有被路途中的焦慮、迷茫、退縮打敗，與身邊的同事、學(xué)生一起成長(zhǎng)。在學(xué)生工作中，自身的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)也得到了全面提升。

躬耕樂(lè)道 育苗有志

一腔熱血，三尺講臺(tái)，幾度春秋。作為一名90后青年教師，王偉鋒和所有用平凡守望夢(mèng)想的教育工作者一樣，堅(jiān)定初心，一直在做教育路上的追夢(mèng)人。他以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為己任，帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谝淮未伪荣愔袛孬@佳績(jī)，所帶班級(jí)獲得校級(jí)、省級(jí)“先進(jìn)班集體”“五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)；指導(dǎo)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽校賽并獲二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加廣饒縣縣委剪紙比賽并獲二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加“風(fēng)雅墨香”書(shū)畫(huà)大賽榮獲一等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)員優(yōu)秀工作案例評(píng)比二等獎(jiǎng)等。

桃李不言 下自成蹊

“輔導(dǎo)員是站在學(xué)生工作最前沿的老師，也是與學(xué)生距離最近的老師，既是教與學(xué)雙向交流的信息員，又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。”王偉鋒作為輔導(dǎo)員，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，抓好學(xué)生管理工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。始終牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，努力落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為推動(dòng)學(xué)校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展積極貢獻(xiàn)自身力量。作為158名學(xué)生的輔導(dǎo)員，他始終堅(jiān)持傾情奉獻(xiàn)、真心關(guān)愛(ài)，用心用情用愛(ài)服務(wù)好每一位莘莘學(xué)子。他以管理制度嚴(yán)格要求學(xué)生入手，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)精神，不斷培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，提升綜合素質(zhì)，為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，努力成長(zhǎng)為同學(xué)們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路途中的好伙伴。

“春風(fēng)化雨細(xì)無(wú)聲，立德樹(shù)人勤耕耘。”學(xué)校交托的任務(wù)，他任勞任怨；學(xué)生們的需求，他有求必應(yīng)。作為一名青年黨員，王偉鋒選擇在職教道路上創(chuàng)造自己的人生價(jià)值，為夢(mèng)想擔(dān)當(dāng)，為青春導(dǎo)航，做學(xué)生的人生導(dǎo)師，做學(xué)生的知心朋友。