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?4月19日，東營科技職業學院渤海峰源商學院正式揭牌成立。這是繼“華泰產業學院”“齊成產業學院”成立后，東營科技職業學院積極推進合作辦學，建設高水平特色優質高校進程中的又一重要舉措。

近年來，東營科技職業學院堅持推進特色發展，主動適應地方產業、行業對人才培養的需要，牽頭成立了“廣饒縣產教融合促進會”，創建政、行、校、企合作平臺；立足區域主導產業，成立了混合所有制學院——“華泰產業學院”；打造了校企共同體——“齊成產業學院”；與南京五十五所共建云計算大數據人工智能學院。在造紙、化工、信息、橡膠等領域組建產業聯盟，將人才培養的目標定位在滿足地方經濟社會發展要求，多維度打造人才培養新模式，助力當地產業轉型升級和區域經濟高質量發展。

產教融合創新特色培養模式

“現在我們看到的是廣饒特產——肴驢肉。”在東營科技職業學院中的廣饒電商直播孵化基地，電子商務專業的學生正在鏡頭前進行電子商務實景實習。這是東營科技職業學院深入實施產教融合人才培養模式的一個縮影。得益于產教融合的特色培養模式，學員在山東省首屆大學生網絡達人直播帶貨大賽中取得了三金一銀的優異成績。

??課堂就在生產一線，老師就是企業師傅。學校以企業人才需求為導向，借助校企雙方資源優勢，共同實施專業共建，共同制定人才培養方案，按照企業崗位需求重新構建課程體系，將專業知識教育與實踐技能培訓相結合，形成“學校教師+企業師傅”的教育新資源和“課堂理論+職場實踐”的人才培養新體系，形成“校中企，企中校”格局，進一步提升人才培養質量。一方面發揮了學校和企業兩個主體在培養人才方面的優勢，另一方面貼合了企業人才需求，為企業定制化培養人才，實現企業崗位與學生就業之間的無縫對接。對推動校企深度合作交流，進一步深化產教融合，構建校企協同育人平臺，實現人才精準培養、專業建設與企業發展有效銜接具有重要意義。

平臺共建 拓寬人才培養途徑

人才培養離不開師資力量與平臺資源支撐，東營科技職業學院積極對接國內知名高校，與武漢理工大學廣饒化工研究院共建人才培養平臺，引進山東省“泰山產業領軍人才”鄢烈祥教授等9名武漢理工大學客座教授，引領學校專業建設和人才培養，推動相關科研成果應用與轉化。

學校與青島科技大學廣饒橡膠研究院開展橡膠新材料、橡膠裝備智能化等方向的相關專業研究，利用高校優勢科研資源，為當地橡膠產業培養更多工匠型人才提供師資力量、技術、平臺支撐。學校還與中國晶體協會、北京大學固體材料實驗室開展太陽能光伏發電與儲能、智能電動無人車輛、無人農業機械等方面的合作與共建。“下一步，我們將小范圍進行光伏組件組裝發電、儲能實驗，實驗成熟后，進行聯合建廠、生產等實訓，后續的無人車輛研究可以整合學校智能裝備、信息工程、汽車工程等多個專業人才培養需要，為人才培養搭建綜合性平臺。”中國晶體學會劉國奇博士說。

深度融合是核心，人才培養是根本。下一步，學校將抓牢部省共建職業教育創新發展高地重大機遇，進一步推進體制機制創新，加強內涵質量建設，推進開放合作辦學，努力建設“國內知名、省內一流、特色鮮明、活力四射”的職業技術大學，將學校打造成為區域技術技能型人才育訓基地、產學研合作和成果轉化基地、招才引智示范基地和對外合作交流平臺，為區域經濟社會發展提供人才助力與智力支撐。（2021年5月11日在東營日報第2版刊發）

作者：徐科春  李冬立