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學(xué)院新聞
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山東省職業(yè)院校技能大賽“業(yè)財(cái)稅融合大數(shù)據(jù)應(yīng)用”賽項(xiàng)獲獎(jiǎng)!
發(fā)布時(shí)間:2024-12-06 來(lái)源:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

12月4日至6日,第十七屆山東省職業(yè)院校技能大賽“業(yè)財(cái)稅融合大數(shù)據(jù)應(yīng)用”賽項(xiàng)學(xué)生賽在山東商業(yè)職業(yè)學(xué)院盛大舉行。此次大賽吸引了山東省內(nèi)44所職業(yè)院校的176名參賽者齊聚一堂,展開激烈角逐。

我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院趙黎黎老師指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出色,榮獲全省第22名,斬獲三等獎(jiǎng)。這一優(yōu)異成績(jī),既是對(duì)我校學(xué)生專業(yè)技能的有力肯定,也是對(duì)我校教育教學(xué)質(zhì)量的高度認(rèn)可。

本次大賽由山東省教育廳、山東省工業(yè)和信息化廳、山東省人力資源和社會(huì)保障廳、山東省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳聯(lián)合主辦。大賽以創(chuàng)新競(jìng)賽模式為手段,旨在推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的革新,達(dá)成產(chǎn)教協(xié)同育人的目標(biāo)。其中,“業(yè)財(cái)稅融合大數(shù)據(jù)應(yīng)用”賽項(xiàng)包含三個(gè)頗具挑戰(zhàn)性的模塊,分別為“基于數(shù)字場(chǎng)景的資金業(yè)財(cái)稅融合與大數(shù)據(jù)應(yīng)用”“基于數(shù)字場(chǎng)景的營(yíng)運(yùn)業(yè)財(cái)稅融合與大數(shù)據(jù)應(yīng)用”“基于數(shù)字場(chǎng)景的管理業(yè)財(cái)稅融合與大數(shù)據(jù)應(yīng)用”。這些模塊的設(shè)置,在考查學(xué)生專業(yè)技能的同時(shí),也對(duì)他們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力進(jìn)行了檢驗(yàn)。

比賽中,我校學(xué)生展現(xiàn)出了卓越的業(yè)務(wù)流程認(rèn)知能力、流程節(jié)點(diǎn)識(shí)別能力、數(shù)據(jù)資源配置能力、節(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)分析能力、資源場(chǎng)景研判能力、場(chǎng)景應(yīng)用風(fēng)控能力以及大數(shù)據(jù)工具應(yīng)用能力。同時(shí),本次大賽也為我校財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類專業(yè)的建設(shè)和教學(xué)改革提供了新思路與新方向。通過“崗課賽證”融通模式,我校實(shí)現(xiàn)了核心教學(xué)內(nèi)容與場(chǎng)景的深度融合,推動(dòng)了教學(xué)方法的知識(shí)導(dǎo)向與場(chǎng)景導(dǎo)向相融合。

展望未來(lái),我校將持續(xù)推進(jìn)“大數(shù)據(jù)+產(chǎn)業(yè)+會(huì)計(jì)”的教學(xué)改革,及時(shí)把新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式帶來(lái)的新場(chǎng)景融入“教學(xué)訓(xùn)考賽”中,從而適應(yīng)大數(shù)據(jù)引發(fā)的教育教學(xué)變革需求以及大數(shù)據(jù)與各領(lǐng)域融合的發(fā)展趨勢(shì)。

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