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教育模式變革推動信息化教育創新，促進新技術與教育教學深度融合。經濟管理學院讓科技為教育打底，將課程與實踐相結合，牽頭直播電商項目、跨境電商項目，帶動基于實踐項目的教學模式改革工作。

教育與實踐，直播帶貨火熱進行

新學期，經濟管理學院將教育模式的變革與時代需求相適應。精選二十余門課程開展基于實踐項目的教學模式改革以滿足新時代下的人才需求。在直播電商項目中，經濟管理學院對接商品供應商，實地考察數個供應商。項目組對直播和配送設備進行采購并進行了相關的安裝與調試。一切準備就緒后，開設了微信小商店、微店和抖店。上架的商品有110種，同學們直播學習熱情高漲，每天的銷售額在1500元左右，日單量150單左右。

直播電商項目教學觀摩

跨境電商，數字經濟與課程融合發展

教育的新發展需要不斷借助科技的力量作為前行的動力，將最前沿的科技產品應用于教育、服務于教育。經濟管理學院帶頭進行了跨境電商項目的開展，指導企業精準“走出去”拓市場抓訂單穩份額，引導企業開拓多元化國際市場，成立東營市跨境電商孵化基地，符合現階段政府對經濟工作的導向，同時也符合我校致力于服務區域經濟的辦學宗旨。張玉玉老師的跨境電商直郵監管實訓課程，詳細講述了基于海關增設了監管模式代碼9610，方便跨境電商企業辦理通關相關業務的學習。韓曉蘭老師的跨境電商項目說課，整體描述了跨境電商項目教學過程與反思，取得良好效果。

跨境電商項目教學觀摩

跨境電商項目扶持應屆畢業生在本地創業，通過培訓孵化、代運營服務幫助傳統外貿企業開展跨境電商業務。逐步搭建“專兼結合、校企互通、業務精湛”的“雙師”型團隊。跨境電商孵化基地基地可以通過校企合作引進項目，也可以通過承接社會培訓獲取經濟效益。2023年度預計培訓服務創收100萬元。