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學(xué)院新聞
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讓民族團(tuán)結(jié)之花在校園多彩綻放鑄牢中華民族共同體意識--東營科技職業(yè)學(xué)院在行動
發(fā)布時間:2022-06-06 來源:宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部(融媒體中心)

為推動全校師生鑄牢中華民族共同體意識,東營科技職業(yè)學(xué)院在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)戰(zhàn)部、教育局的支持幫助下,堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和民族政策,努力打造示范校園,深化宣傳教育活動,增強(qiáng)師生民族團(tuán)結(jié)意識,讓民族團(tuán)結(jié)的種子在師生心中生根開花結(jié)果。

一是提高思想認(rèn)識,形成工作合力。緊扣鑄牢中華民族共同體意識工作主線,將民族團(tuán)結(jié)教育“進(jìn)學(xué)校”活動列入學(xué)校工作的重要議事日程,立足引導(dǎo)、重在教育、精準(zhǔn)滴管,科學(xué)制定學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作計劃,貫穿學(xué)校各個方面、各個環(huán)節(jié)、各項工作,聚全校之心、匯全校之智、舉全校之力,統(tǒng)籌推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦,有力推動了民族團(tuán)結(jié)工作蓬勃發(fā)展。

二是強(qiáng)化組織保障,健全工作機(jī)制。為了滿足少數(shù)民族師生的餐飲要求,學(xué)校設(shè)置清真餐廳窗口。校領(lǐng)導(dǎo)要求生活服務(wù)中心要切實尊重少數(shù)民族的飲食風(fēng)俗習(xí)慣,關(guān)注師生的飲食需求,學(xué)校成立了民族團(tuán)結(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,中層干部為主要成員的組成。并建立和完善了創(chuàng)建工作責(zé)任制,制定《東營科技職業(yè)學(xué)院民族團(tuán)結(jié)工作制度》,明確目標(biāo)責(zé)任,形成了主管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓、專職人員親自抓的良好格局。

三是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),實現(xiàn)融合發(fā)展。學(xué)校黨委、各黨支部圍繞民族團(tuán)結(jié)工作,采取集體學(xué)習(xí)、座談會、主題教育等多種形式,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和對民族團(tuán)結(jié)工作的重要指示及民族政策和法律法規(guī),緊密結(jié)合課程思政、思政課程進(jìn)行研討交流,群策群力、凝聚共識,切實增強(qiáng)教職工隊伍的責(zé)任感和使命感,不斷提高民族團(tuán)結(jié)工作能力和水平,形成了民族團(tuán)結(jié)工作與學(xué)校工作有機(jī)融合、相得益彰。

四是創(chuàng)新教育方式,講好民族故事。利用學(xué)校主陣地作用,積極發(fā)揮老師優(yōu)勢力量,以學(xué)生為對象、以課堂為載體、以活動為抓手,廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣的寓教于樂、喜聞樂見的主題班會、民族書法、民族舞蹈等文體活動和實踐活動,既促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,又弘揚了各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,還營造出各民族師生相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互幫助的團(tuán)結(jié)友愛氛圍,讓“五個認(rèn)同”在全校師生中牢不可破,使“三個離不開”思想在全校師生中深入人心。

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五是豐富宣傳載體,營造輿論氛圍。全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)工作,不斷改進(jìn)宣傳載體和方式,綜合運用輿論宣傳工具,大力宣傳民族團(tuán)結(jié)。在校園建設(shè)民族團(tuán)結(jié)“百米長廊”文化展廳,利用橫幅、欄墻報、電子顯示屏宣傳標(biāo)語200余條(個),廣播站播放美麗的民族團(tuán)結(jié)歌曲和感人的民族團(tuán)結(jié)故事,不斷提高師生對創(chuàng)建工作的知曉率、支持率和參與率;在元旦等節(jié)日舞臺上,為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)繁榮發(fā)展,陸續(xù)增加民族舞蹈、民族音樂等喜聞樂見的節(jié)目,營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。

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